Забота о сохранности детской жизни - важнейшая задача дошкольного учреждения, семьи и государства.
Правильное поведение в экстремальных ситуациях, например при пожаре, является основным условием спасения.
Испытывая чувство страха, человек следует не голосу разума, а инстинктам.
Дети прячутся под кровати, в шкафы и т.п. - места, откуда их трудно спасти.
Поэтому важно не просто рассказать о противопожарной безопасности, но отработать до автоматизма правила поведения при пожаре.
Только конкретные эмоционально окрашенные занятия и игровые упражнения способны оставить след в сознании ребёнка.
>>